最近几年来，工业设计、文化创意等产业的兴盛与发展，拉动了职业教育和高等教育相关人才的培养，也让工作站成为教育信息化市场上的黑马。

谈起工作站的选择，不少师生表示：“性能是首先要考虑的。”这也是由工作站自身的应用方向决定的，和学校里一般的信息化应用不同，工作站的应用是针对大量运算的工作环境，是更多侧重于职业创作的基本技术工具，性能将直接决定其使用的效果。专家介绍：“在制造业应用领域，工作站可以助力优化设计周期，增强创新能力；在金融、保险、证券等领域，工作站可以实现数据密集型分析，缩短决策时间；在现今发展迅速的数字内容创作领域，工作站可以实现丰富的设计可视化功能，使设计师的灵感得以无限释放；在能源领域，工作站可以助力油藏开采；在软件制作领域，工作站可以最大限度提升软件性能，实现更为快速的测试、验证。”如果没有优秀的性能作保证，一款工作站将难以胜任上述领域的应用需求。

“目前，学校教学中十分重视实际工作环境的模拟，让学生在校期间就能培养岗位实战的能力，因此，学校在选择工作站的时候，并不会因为是用于教学授课，就会在性能指标上打折扣。”一位采购负责人表示。除了基本的性能，各项附加属性也成为各学校在选择中十分看重的内容，“不单是买机器”成为教育行业的一致呼声。首先，厂商应该能为教育用户提供全面、快捷的响应服务，工作站的安装、使用、维护比普通台式机更为专业，因此学校也希望能够有专业的服务来保障工作站日常使用的稳定性。

其次，产品提供商在专业领域所具有的丰富经验，也成为学校考虑的重点。中国传媒大学动画学院选择与惠普的合作，不仅仅是因为惠普工作站的产品性能突出。中国传媒大学动画学院院长廖祥忠教授表示，选择惠普，也是看中了惠普工作站在国际动画产业中的丰富经验，廖院长说：“中国传媒大学与惠普的经验分享是非常有意义的。我们可以把惠普看成一个资源的节点，在这个节点的背后，连接着更多像梦工场这样的产业资源。通过与惠普的合作，我们打开了观察世界产业的窗户。”惠普工作站在助力教育的众多项目中，除提供一流的硬件平台之外，还非常重视将各应用领域发展的前沿技术引入到在校师生的教学实践之中，使学生在校学习期间即能够拥有对行业最新技术的整体视野，既避免了社会用工的再培训环节，又使学校教学与社会工作实现无缝接轨。

最后，工作站主要用于各种专业性比较高的领域，因此对于软件环境也有着专业的需求。目前，学校往往需要分别采购工作站和专业软件，不便于统一采购，也对安装部署产生了一定的影响。而产业界也已经注意到了这一点，以惠普工作站为首的各厂商已经开始在产业链上进行捆绑与合作，开始为教育用户提供软硬件打包的整体化解决方案，这也得到了广大学校的认可。


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